4. analisis faktor-faktor kesulitan belajar bahasa arab pada siswa kelas x man 2 majalengka 5. pengaruh mind mapp terhadap kosakata bahasa arab pada siswa kelas x man 5 bandung. 6. analisis buku nahwu “silsilah at-ta’liim al-lughah al-‘arabiyyah al-mustawaa ats-tsaanii” 7. bahasa Arab siswa kelas IX MTs memilikirata -rata nilai hasil belajar 50 yang merupakan sis- wa belum mampu untuk mempraktikkan kosakata dengan komunikatif baik secara lisan mau- pun tulisan. Artikel ini mengkaji tentang pengembangan pembelajaran dengan penguasaan kosakata bahasa Arab. Artikel ini bertujuan untuk mengelaborasi sejauh mana efektivitas media pembelajaran yang diawali dengan penguasaan kosakata terlebih dahulu, sebelum keterampilan berikutnya karena kosakata adalah elemen yang penting dalam penguasaan bahasa Arab. 8 Nurrul Khasanah, “Peningkatan Penguasaan Kosakata dalam Pembelajaran Bahasa Arab dengan Penggunaan Media Gambar pada Siswa Kelas VII A Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyyah Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Tegalsari Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016”, Skripsi Studi Strata, (Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016), hlm. 5-6. Buku pelajaran bahasa arab kls 5 terdiri atas semester ganjil dan semester genap. Semester Ganjil mempunyai 4 bab pelajaran yaitu Pelajaran 1: Anggota Tubuh. Siswa mempelajari mengenai anggota tubuh dalam bahasa arab melalui mufradat dan penyajian teks. Kemudian siswa menghafal kosakata dan pola kalimat. KSkm.

kosakata bahasa arab kelas 5